Ответственность родителей в стимулировании развития младенца

Когда ребенок только что родился, для него важен контакт кожа-кожа. Малыш этого очень хочет, к тому же это способствует его развитию. Не важны особые массажи или упражнения, — достаточно только поглаживать, прикасаться, ласкать, держать ребенка при себе, разговаривать с ребенком во время ухода за ним, смотреть в глаза. К тому же этот контакт хорош и для мамы — так стимулируется образование молока.

С 3-месячного возраста хочется исследовать мир

«Так как для новорожденного очень важен телесный контакт, советую использовать слинг. Таким образом малыш расслабляется, успокаивается, лучше спит, потому что чувствует запах родителя, слышит биение сердца. Но когда ребенок подрастает, использовать слинг надо прекратить, — даже если родителю удобно, что малыш в слинге, или не хочется его от себя «отрывать». Это надо делать для развития ребенка. Также если малыш сигналами показывает, что в слинге больше быть не хочет, это обязательно надо учитывать, — есть дети, которые отказываются быть в слинге уже в возрасте месяца», — говорит Екатерина Бовтрамович.

Ребенку понравится, если родитель будет ласково гладить его спину. Поглаживания расслабляют мышцы, дают приятные ощущения, а также создают контакт с родителями

Специалист считает, что по достижении трехмесячного возраста ребенку в слинге больше находиться не надо, — ребенку надо дать возможность находиться на полу. «Примерно с 3-месячного возраста, когда надо начинать тренировать катание, ребенка днем во время его бодрствования надо начинать укладывать на пол. Конечно, это можно делать и раньше. Еще один сигнал, свидетельствующий о том, что лучше проводить время на полу, — когда малыш начинает изучать свои ручки, — учит специалист. — Наблюдение за руками свидетельствует о том, что младенец готов исследовать, и этот его интерес нужно удовлетворить». Это следующий уровень развития младенца — его уже не настолько интересует запах мамы, нахождение в тесном контакте, насколько окружающий мир. Младенцу уже начинает хотеться играть, наблюдать, исследовать. «Родители должны следить за своим ребенком, пытаться понять его сигналы и соответственно на них реагировать».

У родителей есть тенденция делать все за ребенка. «Родители часто спрашивают: надо ли мне помогать малышу перекатываться? Ползать? Ходить? Отвечаю встречным вопросом: почему вы не хотите дать ребенку возможность достичь этого, сделать самому? Здоровый ребенок должен учиться делать сам. Задача родителей — дать возможность это сделать, — рассказывает сертифицированный физиотерапевт Екатерина Бовтрамович. — Очень важно дать младенцу возможность делать без помощи родителей. Даже в очень раннем возрасте важно позволять делать самому, достигать новых успехов собственными силами».

Массаж и гимнастика дома

Родители могут тренировать или массировать своего младенца и в домашних условиях, однако перед этим необходима консультация сертифицированного физиотерапевта, во время которой он показывает, как это правильно делать.

• Если ребенок физиологически здоров, гимнастику в домашних условиях можно начинать с 3-месячного возраста.
• Младенца нельзя долго массировать — малыш устает очень быстро. 5–10 минут — оптимальное время, однако родители могут повторять массаж несколько раз в день.
• Очень важно, чтобы при работе с малышом у родителей были теплые руки!

Для младенца лучшее место для развития — пол!

«Есть родители, которые не пускают младенца проводить время на полу. Это не только самое безопасное место (если вокруг нет домашних животных, предметов, которые могут свалиться, и др.), но и такое, где можно лучше всего способствовать развитию младенца, — объясняет физиотерапевт. — К сожалению, есть родители, которые вместо того, чтобы позволить ребенку провести время на полу, весь день держат его в кроватке, в колыбельке, на диване и т.д.».

Если младенцу в качестве игрового места не предлагается пол, то нередко родители обращаются к физиотерапевту с вопросами: почему ребенок не двигается, не перекатывается, ему ведь уже 6 месяцев! «Если есть такой вопрос, мы собираем анамнез — выясняем режим дня младенца, где ребенок больше всего проводит время и другую информацию. К сожалению, часто обнаруживается, что малоподвижность у ребенка из-за того, что ему не дается возможность свои движения развивать. Вместо этого младенцу предлагаются различные устройства, которые как бы облегчают жизнь родителю, но задерживают развитие ребенка», — рассказывает Екатерина Бовтрамович.

Когда и зачем вести к физиотерапевту

Если ребенок физиологически здоров — ни педиатр, ни невролог не констатируют серьезных неврологических, ортопедических, генетических или других болезней, — то его надо везти показаться физиотерапевту начиная с 3-месячного возраста. «К физиотерапевту ребенка не надо привозить слишком рано. В моей практике есть даже случай, когда мама, выписавшись из роддома, отправилась не домой праздновать свое прекрасное событие, а ко мне, физиотерапевту. С новорожденным здоровым ребенком ничего не надо делать», — подчеркивает специалист.

Проблемы, с которыми к специалисту надо идти пораньше: 

• искривленные стопы — это констатируют еще в роддоме;
• дисплазия бедра в тяжелой форме;
• другие патологии, где врач назначает реабилитацию в срочном порядке.

Почему хотя бы одна консультация у физиотерапевта важна для младенца: 

• если родитель приходит к специалисту, то к рекомендациям он прислушивается гораздо серьезнее, чем если те же советы прочитаны в интернете, заметила физиотерапевт;
• физиотерапевт проводит осмотр малыша. Например, проверяет тонус мышц, симметрию, рефлексы, оценивает психомоторное развитие, общее развитие и т.д.;
• оценивает, что ребенок в конкретном возрасте умеет и не умеет делать и почему это так;
• помогает увидеть и устранить ошибки в повседневном уходе за ребенком, если таковые возникли;
• физиотерапевт показывает, как в домашних условиях делать простые массажи, простые упражнения.

Физиотерапевт рекомендует физиологически здорового младенца по меньшей мере один раз отвезти на осмотр к сертифицированному физиотерапевту. «Осмотр малыша ценен — может быть ситуация, когда родителям кажется, что что-то не в порядке, хотя ребенок полностью физиологически нормальный. Может быть и наоборот — родителям кажется, что все в порядке, но это не так. Чаще всего проблемы с развитием малыша не замечают родители, у которых первый ребенок. Например, выполняют такие повседневные действия, которые препятствуют развитию ребенка. Иногда говорят, что так приучила делать бабушка — она точно хорошо знает, как надо, потому что вырастила нескольких детей. Но не всегда советы бабушек, других родственников и друзей правильны», — рассказывает физиотерапевт.

Есть дети, которым очень нравится, если им гладят, легко массируют лицо. Массаж лица уменьшает тонус в его мышцах, также существуют особые упражнения в логопедических целях — о них надо консультироваться со специалистом

Одна консультация у физиотерапевта важна еще по одной причине — специалист заметила: хотя сегодня свободно доступна обширная информация о правильном уходе за младенцем, родители все равно допускают много ошибок в уходе за малышом и хендлинге. «Одно дело — смотреть картинки или видео, но совсем другое — работать с живым ребенком», — говорит специалист.

Также на очной консультации родитель может задавать специалисту свои индивидуальные вопросы, и их действительно может быть много и они могут быть специфичными — в том числе такие, на которые ответы в интернете не найти. Екатерина Бовтрамович поощряет родителей не стесняться спрашивать обо всем, что беспокоит, потому что важно получить ответы специалиста.

Типичные причины и действия родителей, которые не способствуют развитию ребенка:

• родители не пускают ребенка проводить время на полу;
• ребенка ежедневно дома держат в коляске или в автокресле (автокресло предназначено только для перевозки ребенка в машине!);
• пользуются центрами активности, но они не способствуют развитию ребенка;
• держат ребенка в детском кресле-качалке (bouncer — название на английском). Это не то место, где ребенок может проводить день;
• карусель над кроватью. Развивающими нельзя считать вещи, к которым ребенок не может прикоснуться, если этого хочет;
• другие устройства, в которые сажают ребенка, ограничивая возможности его движений.

«Сейчас можно купить различные устройства, в которые можно посадить ребенка, качать его, включить даже различные звуки, огоньки и др. Пока ребенок в них помещен, происходит и движение, и звук. Родителю удобно, потому что в таком устройстве младенец становится сонным, спокойным, родитель может заниматься своими делами. Но в таких устройствах ребенок иммобилизован — у него нет стимулов и даже возможности двигаться! Эти дети обычно позже начинают перекатываться и делать другие движения, — рассказывает специалист. — Также когда малыша держат на диване, складывая вокруг подушки, или в кроватке, это не способствует развитию. Особенно если над кроваткой подвешена карусель, — ребенок хочет ее исследовать, но не может дотянуться! Над каруселью любители Пиклер смеются — ребенок таким образом не развивает свои навыки, а только лежит и смотрит на попы животных», — улыбается Екатерина Бовтрамович.

• Внимание! 

Специалист предупреждает, что младенца никогда нельзя оставлять на диване без присмотра! Даже если он еще не перекатывается, — даже новорожденный делает минимальные движения, которые могут закончиться скатыванием с дивана. Но такое падение очень опасно!